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| Concentración digital |
Aquí os dejo dos muestras de la dedicación de todos mientras yo me dedicaba a sacar fotos.
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| Cooperación |
Hemos hecho una visita a diferentes páginas que pueden sernos útiles, no sin torpear algo y acertar mucho. En una de ellas, genial ly , hemos experimentado nuestra destreza. Aquí os dejo mis Propósitos de Año Nuevo, que espero cumplir religiosamente. siempre y cuando ni el tiempo ni Mandy me lo impidan.
Y también sabemos cómo generar códigos qr. Al final de la página encontraréis el de este blog.
Y ahora toca hacer tres tareas, amablemente encargadas por Belén 😊, para que vayamos cogiendo ritmo y no nos olvidemos de ratones y teclados.
¿Cómo damos contenido didáctico a estas herramientas? He ahí, al menos para mí, el gran reto y la gran aventura.
Hoy viendo la prensa me he encontrado con un vídeo que he he pensado que puede ser útil en clase. Lo he editado para que esté en dos partes; también he cortado el título final porque la página que crea el vídeo tiene un nombre que puede generar algún malestar entre ciertos estudiantes. Podéis ver el vídeo completo buscando "Sentador de madres"
Y aquí os dejo esta actividad, que (si os parece bien) podéis probar en clase y que probaré para daros mi feedback.
Actividad con Padlet
NIVEL: B1
OBJETIVOS: Instrucciones y definición de objetos
DESTREZAS: Integradas
PROCEDIMIENTO: Se proyecta la primera parte del vídeo Se genera discurso acerca de sus experiencias cercanas. Se dan instrucciones de la tarea, proporcionándoles el enlace de Padlet. Una vez realizado el trabajo de escritura se hace una puesta en común con los diferentes inventos; momento que también sirve para la corrección gramatical.
Se proyecta la segunda parte del vídeo.
