Como viene siendo habitual en nuestras sesiones, el día era frío y lluvioso, no así el ambiente de elearning que se respiraba en el aula multimedia; ambiente cálido que se puede apreciar en el gesto un tanto sofocado de Inés.
Aprendimos a poner etiquetas en la plataforma y a crear páginas dentro de los diferentes temas. El target de la sesión era familiarizarnos con Moodle y aplicar los diferentes artefactos que conocimos en el ya terminado 2016.
Así que con cierta algarabía que dificultaba el timing previsto por nuestra coach y que mareaba a su partner con nuestras diferentes peticiones de socorro para manejar los ordenadores, llegó la hora del lunch y se dio por terminada la sesión. ¿Terminada? No del todo; de nuevo tenemos tarea para la próxima, y en ello estamos.
Os presento una actividad que he puesto en mi Moodle. Me llamó la atención un vídeo de la RAE sobre el uso de anglicismos. Claro, a la RAE le preocupa el español, pero todos esos términos se usan en diferentes lenguas, por lo que la actividad se puede llevar a cabo con diferentes nacionalidades.
Actividad Moodle En este enlace podéis ver la actividad que aún no he llevado al aula, pero que tengo previsto hacerlo la próxima semana. También os dejo un ejemplo de los Inventos que hice para Padlet con la contribución de los estudiantes. El vídeo lo he tenido que subir entero, ya que Moodle no me deja subir los dos vídeos que corté en su momento, pero que están en este blog.
Y bendiciendo la lluvia, tan beneficiosa para nuestros recibos de electricidad, me voy con el paraguas a practicar la volea.
